[Didática] A teoria da curvatura da vara (Saviani)

Mais uma parte do livrinho ‘Escola e Democracia’ do Saviani: – Contribuição das Teorias crítico-reprodutivistas – É possível uma escola articulada com os interesses da classe trabalhadora? *(Contesta o escolanovismo e elogia alguns pontos do tradicionalismo) Três teses defendidas por Saviani 1 – Caráter revolucionário da pedagogia da essência e Caráter reacionário da pedagogia da [...]

Anotações Aleatórias [Didática] – Escola e Democracia (parte 2)

Anotações e o tradicional ditado…   Pedagogia Tradicional – A escola surge como antídoto à ignorância – Função da escola: preparar os indivíduos para cumprirem papéis sociais determinados; – Defende a ideia de igualdade de oportunidades, mas não leva em conta a desigualdade de condições; – Escola: agência centrada no professor (detentor do conhecimento) – [...]

Anotações Aleatórias [Didática] – Escola e Democracia

E nada melhor que anotações sobre a matéria do 2º bimestre de didática para comemorar o 50º post do blog! Eeeee! Pegadinha do malandro…  2º Bimestre: Livro “Escola e Democracia” (Saviani) Têndencias Pedagógicas (2 grupos) 1 – Teorias não-críticas (Pedagogia Tradicional; Nova e Tecnicista) 2 – Teorias crítico-reprodutivistas (Escola como aparelho ideológico do Estado; Escola [...]